Laboratorios Arte, Educación y Salud ///

Los Laboratorios de Investigación y Producción en Ciencias Humanas, se constituyen en espacios multicéntricos de co-creación de conocimiento académico científico y territorial. (Resolución Nº 100/2025 CD IPACH)

Sus objetivos principales son:

Generar procesos de investigación basados en la práctica
Desarrollar investigaciones, experiencias e innovaciones organizadas en torno a necesidades y problemáticas regionales y nacionales
Fomentar la participación activa de los actores de la comunidad
Propiciar la interacción entre docencia, investigación y extensión
Considerar la Gestión del Conocimiento como eje central y transversal

Arte ///

Laboratorios de Arte

Tecnologías y formatos audiovisuales emergentes	Este espacio nuclea investigaciones en curso que ponen el foco tanto en producciones artísticas como en nuevos formatos, discursos y narrativas emergentes en relación con los nuevos escenarios multimodales con tecnologías digitales. Al mismo tiempo, recuperan las configuraciones locales y regionales a partir de poner en juego herramientas asociadas con cartografías y nociones como territorio, historia local y procesos de formación formales y no formales.	PDF
Literaturas, lenguas y patrimonio	Este laboratorio articula diversos ejes de investigación. Por un lado, se abordan acercamientos críticos al diálogo entre diversas escrituras y producciones, orientados a reinterpretar obras clásicas y actuales, propias y de otros, desde marcos teóricos renovados. Por otro lado, se problematizan las prácticas lectoras diversas. Al mismo tiempo, se producen nuevas tecnologías de documentación, preservación y comunicación del patrimonio local y regional.	PDF

Educación ///

Laboratorios de Educación

Tecnología Educativa	Este espacio nuclea una serie de investigaciones en curso que buscan analizar y comprender los contextos educativos actuales en relación con la presencia de nuevas tecnologías digitales y la mediación de entornos virtuales, así como experiencias emergentes e innovadoras de diseño y educación a distancia y multimodal en los diversos niveles educativos.	PDF
Simulación	Este espacio aborda la simulación como una alternativa pedagógica centrada en el aprendizaje basado en competencias. Dentro de un mundo enfocado en las Tecnologías de la Información y Comunicación, se problematiza el desarrollo de aspectos cognitivos, actitudinales y psicomotrices desde una perspectiva global y tecnológica. Esta permite fomentar las habilidades necesarias para la vida profesional en un ambiente seguro, así como favorecer la adquisición de habilidades técnicas y no técnicas.	PDF

Salud ///

Laboratorios de Salud

Deporte y Salud	Este equipo de investigación tiene experiencia en el estudio de la actividad física y deportiva. Sus beneficios en la salud general y el rendimiento deportivo en particular.	PDF
Tecnología Farmacéutica	Este equipo de trabajo está orientado a la gestión de proyectos de investigación, formación y vinculación en torno a problemáticas emergentes en el campo de la salud. En particular, se enfoca en la tecnología farmaceútica a través del diseño, caracterización y evaluación de formulaciones y compuestos terapéuticos, naturales, sintéticos y/o reposicionados	PDF
Laboratorio en Inteligencia Sanitaria; vigilancia epidemiológica y Salud Comunitaria	Espacio multidisciplinario cuyo propósito es consolidar un sistema de vigilancia y análisis de datos que permita detectar, verificar, evaluar y comunicar investigaciones en salud. Funciona como un centro neurálgico que provee de conocimiento para la toma de decisiones y políticas de prevención, diagnóstico y tratamiento en salud pública.	PDF

Ciencia de Datos ///

Ciencia de Datos

Este laboratorio nuclea a las investigaciones en curso en los campos de Arte, Educación y Salud que implementa técnicas avanzadas de análisis de datos y modelos de Inteligencia Artificial. Además, promueve la gestión integral de datos mediante metodologías y herramientas que aseguran la calidad, la trazabilidad y la reproducibilidad del conocimiento generado, fortaleciendo la planificación y la toma de decisiones basadas en evidencia.

PDF